Team – wer wir sind

Hinter der «Villa Stärn» steht ein Team von Menschen, die eines verbindet:
die Überzeugung, dass Kinder ihren eigenen Weg gehen dürfen – und dabei echte Begleitung brauchen.

Unsere Lernbegleiter*innen bringen pädagogische Erfahrung, unterschiedliche Hintergründe und vor allem eine gemeinsame Haltung mit: achtsam, zugewandt und auf Augenhöhe.

Sie schaffen Räume, in denen Kinder sich sicher fühlen, Fragen stellen dürfen und ihren eigenen Lernweg entwickeln können.

Unsere Rolle

Wir verstehen uns nicht als klassische Lehrpersonen, sondern als Begleiter*innen von Lernprozessen:

wir beobachten (statt zu bewerten)
wir geben Impulse (statt vorzugeben)
wir hören zu (statt zu lenken)
wir vertrauen (statt zu kontrollieren)

So entsteht eine Lernkultur, die Beziehung ins Zentrum stellt.

Kindergarten

Sonja Güntensperger

Sonja Güntensperger bringt langjährige Erfahrung in der Begleitung von Kindern mit. Nach ihrer Tätigkeit als Kindergärtnerin in Vaduz widmete sie sich ihrer Familie und absolvierte eine Weiterbildung nach Emmi Pikler. Während dieser Zeit gründete sie mit weiteren Frauen den Verein «Spielraum» in Liechtenstein und arbeitete als Hortbetreuerin an der Tagesschule Schaan.

Ihre Arbeit ist geprägt von einer tiefen Beobachtungsgabe und einem wertschätzenden Austausch mit Eltern. Ihr Ziel ist es, Kindern den Raum zu geben, ihr eigenes Potenzial zu entfalten und ihren individuellen Entwicklungsweg zu gehen. Mit grossem Engagement begleitet sie Kinder achtsam, um sie in ihrem Tun und ihrem Wesen zu stärken und sie liebevoll auf ihrem Weg zu unterstützen.

Primarstufe

Sarah-Jane Caminada

Sarah-Jane Caminada ist eine erfahrene Primarlehrerin aus Walenstadt. Mit ihrer Freude an Sprachen, Musik und am Lernen durch Erleben schafft sie für Kinder eine Umgebung, in der sie ihre individuellen Stärken entdecken, vertiefen und ihre Persönlichkeit frei entfalten können. Besonders wichtig ist ihr, dass jedes Kind in seinem eigenen Lerntempo wachsen und seine Fähigkeiten ohne Druck entwickeln darf.

Durch ihre offene, zugewandte Haltung fördert sie Lernformen, die Kindern echte Beteiligung ermöglichen. So setzt sie auf projektbasiertes Lernen, bei dem die Kinder selbstständig eigene Fragen verfolgen, Themen vertiefen und ihre Kreativität in realen, bedeutsamen Aufgaben ausleben können. Auf diese Art werden Lernen, Entdecken und Eigenverantwortung auf natürliche Weise miteinander verbunden.
Als Mutter von zwei Söhnen im Primarschulalter kennt sie die Bedürfnisse von Kindern sowohl aus beruflicher wie auch aus familiärer Perspektive.

Elisabeth Hoop Bagladi

Elisabeth Hoop Bagladi widmete 37 Jahre ihres Berufslebens der Begleitung von Kindern, vor allem als Klassenlehrerin in den ersten Schuljahren. Ihre Arbeit wurde massgeblich durch die Ausbildung in Primarschulpädagogik, Montessoripädagogik und Achtsamkeit mit Kindern geprägt sowie von den wunderbaren Kindern selbst, wie Elisabeth gerne betont. Besonders am Herzen liegt ihr der Ansatz von Maria Montessori: «Hilf mir, es selbst zu tun.» Sie ist überzeugt, dass die Begleitung von Kindern darauf abzielen sollte, sie dabei zu unterstützen, zu dem zu werden, was sie im Grunde ihres Wesens sind. Dieser wertschätzende und achtsame Zugang bildet die Grundlage ihrer pädagogischen Arbeit.

Schulleitung, Organisation & Entwicklung

Nora Wanger-Langenbahn

Pädagogische Leitung (Schulleitung)

Nora Wanger-Langenbahn verfügt über eine vielseitige Berufserfahrung in den Bereichen Bildung, Fitness und Personalmanagement. Als Primarlehrerin mit Spezialisierung auf «altersdurchmischtes Lernen» und «Natur als Bewegungsraum» sammelte sie über acht Jahre Erfahrung im Klassenzimmer und unterstützte als Praktikumslehrperson angehende Lehrkräfte. Darüber hinaus leitete sie als Schulleiterstellvertreterin organisatorische und pädagogische Projekte, darunter die Mitgestaltung des Liechtensteiner Lehrplans «LiLe». Ihre Leidenschaft für Bildung und Bewegung vereint sie mit einem starken Engagement für die Weiterentwicklung von Menschen. Mit ihrer umfassenden Erfahrung möchte sie einen innovativen Bildungsansatz fördern, der Kinder individuell stärkt und auf die Anforderungen der Zukunft vorbereitet.

Cornelia Wolf

Leitung Entwicklung & Organisation

Cornelia Wolf ist Mitgründerin des Hoi-Ladens und setzt sich mit Leidenschaft für lokale Produkte, faire Handelspraktiken sowie für die Unterstützung von Frauen in Teilzeitarbeit ein. Nach ihrer kaufmännischen Ausbildung absolvierte sie ein Studium in Mediengestaltung und erweiterte u.a. ihre Kompetenzen mit einer Weiterbildung zur Potenzialentfaltungscoachin nach Gerald Hüther. Menschlichkeit, Vertrauen und Begeisterung prägen ihr Tun ebenso wie ihre Fähigkeit, in Menschen und Projekten unentdeckte Potenziale zu erkennen und sie dabei zu unterstützten, ihre Möglichkeiten zu entfalten.